Une enquête de LOOKOUT montre que des dizaines de milliers de jeunes fréquentant les écoles publiques de l’État ne reçoivent pas les études d’éducation sexuelle recommandées au niveau national, notamment en ce qui concerne le genre, la sexualité et le consentement. Les éducateurs ont utilisé la politique houleuse autour des questions LGBTQ+ comme excuse pour refuser aux étudiants le programme.
Sur les 18 districts scolaires publics de l’Arizona dans les zones rurales, suburbaines et urbaines analysés par LOOKOUT, huit districts, représentant au moins 37 000 enfants d’âge scolaire dans les zones suburbaines et rurales de l’État, ont répondu et ont déclaré qu’ils n’offraient aucun type d’éducation. l’éducation sexuelle, actuellement.
Ces districts sont : Duncan, Heber-Overgaard, Gila Bend, Ganado, Parker, Nogales, Kingman et Scottsdale.
Le nombre d’élèves qui ne reçoivent pas d’éducation sexuelle adéquate illustre l’effet de la façon dont les écoles sont aux prises avec la politique de l’époque et ne parviennent pas à donner aux jeunes des leçons sur leur corps et à prévenir les maladies.
Mais même dans les zones urbaines où l’éducation sexuelle est proposée, comme dans certaines parties des comtés de Maricopa et de Pima, au lieu de proposer les cours elles-mêmes, les écoles se sont tournées vers des groupes tiers pour dispenser l’éducation. Mais les défenseurs et les experts interrogés ont déclaré que les discussions ont été limitées en raison à la fois des réglementations de l’État et des craintes des districts scolaires de se retrouver au centre des critiques d’extrême droite qui ont provoqué le harcèlement des employés lors des réunions du conseil scolaire ou dans l’enceinte de l’école.
En conséquence, les étudiants queer – ce qui certaines estimations évaluent la population de jeunes LGBTQ+ de l’Arizona à 44 000y compris jusqu’à 20 000 personnes trans et non binaires de moins de 24 ans dans l’État…sont les plus à risque.
“L’éducation sexuelle en Arizona doit changer car les disparités en matière de santé sexuelle sont assez graves dans notre État”, a déclaré Courtney Waters, professeure adjointe de recherche à l’Université de l’Arizona. « Les résultats en matière de santé sexuelle sont mauvais dans tout l’État pour les jeunes, mais nous le constatons particulièrement parmi les jeunes LGBTQ+. »
Ce que nous avons trouvé
Il existe 261 districts scolaires en Arizona, allant des écoles publiques de Mesa les plus peuplées au Young Public School District qui accueille environ 50 élèves par an.
Les districts qui choisissent d’enseigner l’éducation sexuelle doivent passer par un processus bureaucratique qui implique des réunions de district, des forums publics, des conseils parentaux et un contrôle administratif. ATTENTION a rapporté cette année que ces processus sont entachés de confusion et permettent aux districts de renoncer à l’enseignement de l’éducation sexuelle s’ils estiment que « l’intérêt de la communauté » ne correspond pas.
Le résultat est que des dizaines de milliers d’étudiants ne sont pas informés des outils de prévention en matière de santé sexuelle, tandis que les taux de VIH, de syphilis et de grossesses non désirées continuent d’augmenter localement au-dessus de la moyenne nationale. Les étudiants LGBTQ+, en particulier, sont également plus à risque de grossesse non désirée, Transmission des ISTet la violence familiale.
Des écoles ATTENTION qui enseignent l’éducation sexuelle, tous n’offrent pas d’études inclusives ou complètes sur la santé sexuelle. Au lieu de cela, ils se concentrent uniquement sur la puberté et les changements corporels, ainsi que sur l’éducation sur les IST, sans se concentrer sur la prévention ou le traitement.
Les organisations éducatives et de jeunesse qui se concentrent sur les étudiants LGBTQ+ ont souligné l’abrogation par l’État de sa loi « No Promo Homo », qui a catapulté un mouvement conservateur local visant à restreindre la manière dont les étudiants pouvaient se renseigner sur la santé sexuelle.
La loi de l’Arizona – qui était similaire à la loi actuelle de Floride que ses partisans appellent le projet de loi « Don’t Say Gay » – a été abrogée avec le soutien des deux partis en 2019. Mais les législateurs d’extrême droite et les groupes de pression ont réussi à faire pression pour un examen plus strict de ce qui pourrait être enseigné dans les écoles en ce qui concerne le matériel sexuel, y compris dans les cours de biologie et de santé.
Nate Rhoton, PDG de One∙n∙Ten, une organisation à but non lucratif de défense des jeunes LGBTQ+, a déclaré que depuis l’abrogation de la loi, les districts scolaires n’ont pas été équipés pour gérer ce qu’il a appelé « la tempête ou la frénésie » des « « parents préoccupés » par l’enseignement affirmant et éducation inclusive à la santé sexuelle.
En conséquence, a-t-il déclaré, les districts scolaires ont « renoncé » à dispenser des cours.
Par exemple, le district scolaire unifié de Parker, situé juste au sud de la ville de Lake Havasu, a décidé de ne pas proposer d’éducation sexuelle dans le passé parce qu’il ne disposait pas d’un professeur de santé certifié pour diriger la classe.
« Au lieu de confier cette information à un enseignant suppléant juste à côté de la rue, nous ne l’avons pas fait », selon le surintendant Brad Sale.
En ignorant simplement notre communauté par le biais de l’éducation, vous faites beaucoup plus de mal à tous les étudiants.
– Nate Rhoton, PDG de One∙n∙Ten
Mais plus récemment, les arguments conservateurs autour du genre, du sexe et des jeunes LGBTQ+ ont paralysé tout mouvement visant à proposer un programme scolaire, a déclaré Sale : « C’était il y a plusieurs années, et en raison du climat politique qui règne dans ce domaine, nous, en tant que district, avons décidé de ne pas le faire. offre-le.”
Hannah Woelke, éducatrice sexuelle dans le sud de l’Arizona, a expliqué qu’il s’agit d’un refrain courant : « Tout le monde sait que c’est un problème. Les parents le savent, les enseignants le savent », a déclaré Woelke. “Mais personne n’a le courage de vraiment faire quoi que ce soit parce que c’est un tel combat.”
Un problème en Arizona
Le comté de Maricopa a un taux d’incidence d’infections sexuellement transmissibles plus élevé de plus de 30 % par rapport au pays, selon le Portail de données en ligne du Département des soins de santé de l’Arizona.
Et ce sont les jeunes de la région qui sont les plus exposés. Les données du portail ont montré Les cas d’IST sont les plus courants chez les femmes de l’Arizona âgés de 15 à 24 ans (y compris les femmes trans) et hommes âgés de 20 à 29 ans (y compris les hommes trans).
Le même schéma apparaît dans les zones rurales telles que le comté de Navajo, où ATTENTION identifié au moins un district scolaire sans programme d’éducation sexuelle. Les résidents avaient un taux d’IST 37,6 % plus élevé que la moyenne de l’État. La plupart des nouveaux cas d’IST parmi les résidents étaient âgés de 15 à 24 ans, selon le département de la santé de l’État.
Les personnes qui y vivent connaissent également un taux de grossesses non désirées parmi les jeunes 65 % plus élevé que la moyenne nationale, selon une étude de Rendre l’action possible par l’Université de l’Arizona.
L’Arizona a également le sixième taux de syphilis le plus élevé du pays selon la répartition 2022 des Centers for Disease Control and Prevention.
Les experts en santé publique interrogés ont déclaré que bon nombre des problèmes auxquels l’État est confronté en matière de jeunesse, de maladies sexuellement transmissibles et de grossesses non désirées pourraient être résolus en partie par une éducation adéquate dans les écoles. Mais comme l’État confie ces décisions aux districts scolaires locaux, ont-ils déclaré, le résultat final est une mosaïque de classes et de programmes déterminés par la politique sociale d’une région.
Dans un rapport d’État, le Conseil d’information et d’éducation sexuelle des États-Unis a déclaré que « le contrôle local de l’Arizona sur l’éducation sexuelle présente des défis uniques qui ont abouti à une disparité flagrante concernant la qualité de l’éducation sexuelle que reçoivent les étudiants ».
SIECUS a déclaré que la politique de l’Arizona consistant à céder l’éducation sexuelle de l’État « permet également la mise en œuvre de politiques et de programmes qui stigmatisent les jeunes marginalisés, tels que les étudiants de couleur et les jeunes LGBTQ ».
Les districts scolaires ruraux comme ceux de Duncan et Parker et les districts plus grands de Scottsdale et Nogales ne permettent plus depuis au moins 2015 aux élèves et aux familles de participer à l’éducation sexuelle.
Les surintendants ont énuméré des raisons telles que le manque d’intérêt de la communauté à l’égard de l’offre d’éducation sexuelle, mais ont ensuite énuméré des raisons secondaires telles que l’adaptation aux lois changeantes et le désir d’éviter un stress supplémentaire sur la charge de travail des enseignants. en pleine pénurie d’enseignants et des pressions pour mettre fin aux discussions sur le genre et la sexualité.
Et en évitant les sujets LGBTQ+, tous les étudiants sont laissés pour compte, Rhoton avec One∙n∙Ten a déclaré : « En ignorant simplement notre communauté par le biais de l’éducation, vous faites beaucoup plus de mal à tous les étudiants. »
Qui aide ?
Dans les zones métropolitaines, il existe des organisations qui tentent de combler les lacunes de l’éducation sanitaire de l’État.
Dans la région de Phoenix, One∙n∙Ten propose des cours mensuels de santé sexuelle pour les jeunes LGBTQ+ et leurs familles appelés « SexFYI ». Le programme répartit les participants entre adolescents plus âgés et jeunes adultes âgés de 18 à 24 ans pour discuter du consentement, de l’identité de genre, de la sécurité sur Internet et de l’établissement de relations saines.
SexFYI est géré en partenariat avec Affirm – anciennement Arizona Family Health Partnership – et le département de santé du comté de Maricopa. Il n’est proposé qu’en dehors des écoles.
Dans les comtés de Pima et Maricopa, le Southwest Institute for Research on Women collabore avec la Southern Arizona AIDS Foundation et El Rio Health pour proposer un programme appelé « Spectrum+ ». Le site Web du programme affirme qu’il propose « une éducation sexuelle complète axée sur la culture », comprenant des sujets sur le VIH, l’hépatite C, la consommation de substances et les soins LGBTQ+.
Ces programmes sont également offerts en dehors des écoles.
Courtney Waters, professeure adjointe de recherche au SIROW, a expliqué que ces programmes existent souvent en dehors du cadre scolaire car « il existe de nombreuses règles dans les écoles publiques concernant l’éducation sexuelle. La législation est plutôt floue et il y a simplement beaucoup de craintes quant à ce qu’ils peuvent ou ne peuvent pas faire.»
“L’éducation est un élément essentiel pour réduire ces disparités et notre État a des règles très conservatrices en matière d’éducation sexuelle depuis des décennies et cela ne semble vraiment servir personne”, a déclaré Waters. « Nous constatons de bien meilleurs résultats dans d’autres États qui proposent une éducation sexuelle plus inclusive et plus complète. »
SIROW reçoit 500 000 $ par an pendant cinq ans grâce à une subvention fédérale de la Substance Abuse and Mental Health Services Administration. Ils travaillent aux côtés de groupes tels que la Family Pride Initiative, qui a également reçu une subvention fédérale de 425 000 $ de la même agence pour offrir des conseils aux jeunes queer, une éducation sur la santé LGBTQ+ et former des soignants en dehors des écoles.
Dans les écoles, cependant, l’Arizona Youth Partnership propose une éducation sexuelle et relationnelle dans l’État depuis trois décennies. L’année dernière, plus de 3 000 étudiants ont participé à deux de leurs programmes visant les relations saines ou la violence sexuelle.
Mais ce n’est pas parce que ces programmes existent au sein des districts scolaires que les jeunes disposent des meilleurs outils pour comprendre leur corps, en particulier les élèves LGBTQ+.
Jetzabel Ramos, directeur du développement et des communications de l’Arizona Youth Project, a déclaré qu’il était devenu plus difficile d’amener les écoles à s’associer avec elles après la pandémie et avec la montée du mouvement pour les droits parentaux.
Et la directrice de la division, Sara Sherman, a déclaré que les réglementations de l’État leur interdisent de discuter des relations homosexuelles en classe ou de répondre aux questions sur les relations homosexuelles si elles se présentent : « Nous pouvons leur dire de s’adresser à un adulte de confiance, mais tous les élèves n’ont pas un adulte de confiance. adulte dans sa vie. »
Ces restrictions, selon des sources, ont fait naître des inquiétudes quant au fait qu’en l’absence d’éducation sexuelle inclusive, fondée sur des preuves et médicalement exactes, les enfants se sont tournés vers Internet pour obtenir des informations.
Sherman a déclaré avoir vu cela se produire en classe : « Lorsque nous lisons les questions que nous posent les étudiants, nous sommes choqués par la désinformation qu’ils reçoivent de l’espace numérique. »
Archie Mitchell, with a prestigious master’s degree from France and two decades of experience, is an authority in his field, renowned for making complex subjects engaging through his blog. At 49, he seamlessly merges academic knowledge with practical insights, aimed at educating and empowering his audience. Beyond his professional life, Archie’s hobbies and personal interests add depth to his writing, making it a valuable resource for both professionals and enthusiasts looking to expand their understanding.
