Le Woodruff Health Sciences Center célèbre les étudiants professionnels de la santé exceptionnels

Le Bureau de l’éducation interprofessionnelle et de la pratique collaborative (IPECP) du Woodruff Health Sciences Center a célébré sa deuxième année complète de fonctionnement en organisant la compétition finale de son cours de formation Interprofessional Education-Achieving Collaborative Team Solutions (IPE-ACTS) et une cérémonie de remise de prix pour les étudiants recevant son certificat de distinction en éducation interprofessionnelle (IPE).

Le concours IPE-ACTS répond aux défis de la santé

En avril, le bureau a accueilli la dernière série de son cours IPE-ACTS, le nouveau programme de formation interprofessionnelle appliquée d’Emory destiné aux étudiants professionnels de la santé de première année.

La première phase de l’IPE-ACTS a réuni 132 équipes interprofessionnelles d’étudiants qui ont développé des solutions aux défis de santé suivants à Atlanta : alphabétisation des enfants, justice climatique, résultats du diabète, soins de santé liés au genre, PrEP VIH, santé maternelle, santé mentale, crise des opioïdes, désinformation scientifique et prévention de la violence. Chaque équipe a soumis une vidéo de cinq minutes de sa solution en mars, et la meilleure équipe de chaque thème de défi de santé a accédé à la phase finale d’avril.

L’équipe gagnante de 2024 s’est attaquée au défi de santé de la PrEP liée au VIH, tandis que les deux équipes de mention honorable ont développé des solutions pour relever les défis de santé liés à la crise des opioïdes et à la désinformation scientifique. Bill Eley, doyen associé exécutif de l’école de médecine de l’université Emory, et Kristy Martyn, professeur à l’école de sciences infirmières Nell Hodgson Woodruff, ont été juges du tour final.

« Nous avons été très impressionnés par les interventions réfléchies et créatives en matière de santé que les équipes d’étudiants de l’IPE-ACTS ont développées au cours de la première ronde du concours », a déclaré Jodie Guest, codirectrice du Bureau de l’IPECP. « Leurs concepts démontraient l’ingéniosité et la valeur du travail en équipes interprofessionnelles pour résoudre des problèmes difficiles et améliorer la vie des communautés. »

Un gagnant de chacune des 10 équipes du Défi Santé a présenté ses idées et programmes innovants pour résoudre certains des problèmes de santé les plus répandus.

« Nous espérions que les équipes créeraient des concepts qui vaudraient la peine d’être poursuivis et nous étions ravis de voir plusieurs idées que nous espérons mettre en œuvre », ajoute Guest.

Lancée en novembre 2023, l’IPE-ACTS est une formation interprofessionnelle obligatoire destinée aux étudiants professionnels de santé de première année des écoles d’infirmières, de médecine et de santé publique. Les étudiants inscrits au cours commencent par suivre des modules en ligne fournissant des informations détaillées sur les compétences de base de l’Interprofessional Education Collaborative (IPEC).

En janvier, les étudiants ont participé à la journée IPE-ACTS, où ils en ont appris davantage sur leur problème de santé spécifique et ont rencontré leurs équipes pour élaborer des contrats et commencer à réfléchir à leur solution. Les équipes se sont ensuite réunies trois fois de février à la mi-mars avant de soumettre leurs vidéos de première série de solutions aux défis de santé.

« Bien que le lancement de l’IPE-ACTS ait été une entreprise colossale, nous avons été très impressionnés par ce que nos étudiants professionnels de la santé ont développé au sein de leurs équipes interprofessionnelles », déclare Beth Ann Swann, codirectrice du Bureau de l’IPECP. « Nous avons connu une année pilote très réussie pour IPE-ACTS, et nous sommes impatients de travailler avec notre équipe de planification pour intégrer les leçons apprises afin que nous puissions continuer à développer et à améliorer le programme pour chaque nouvelle cohorte d’étudiants professionnels de la santé.

Certificat de distinction IPE

En mai, 28 étudiants en sciences de la santé ont reçu le certificat de distinction IPE, qui récompense les étudiants, résidents et boursiers du Woodruff Health Sciences Centre qui ont démontré un fort engagement envers la formation interprofessionnelle et se sont distingués en participant à des opportunités d’apprentissage expérientiel IPE approuvées pendant leur séjour à Emory. . Le bureau de l’IPECP a organisé une réception en l’honneur des récipiendaires avant les cérémonies de remise des diplômes.

« Après avoir lancé le programme à l’automne 2023, nous étions ravis de voir autant d’étudiants professionnels de la santé postuler pour faire partie de notre deuxième cohorte de certificat IPE ce printemps », a déclaré Swan. « Les étudiants et les stagiaires d’Emory consacrent une grande partie de leur temps en dehors des cours à des activités interprofessionnelles importantes qui les aideront à devenir de meilleurs professionnels de la santé. Nous sommes heureux de pouvoir reconnaître leur travail acharné grâce à notre programme de certificat.

Le Bureau de l’IPECP décernera des certificats de distinction IPE trois fois par an afin de s’aligner sur les calendriers d’obtention du diplôme de l’université en mai, août et décembre.

« C’était formidable de voir autant d’étudiants profiter des incroyables opportunités interprofessionnelles qui leur étaient offertes à Emory et de pouvoir les honorer pour leur travail », déclare Guest. « À mesure que notre programme de certificat se développe, nous nous attendons à honorer de plus en plus d’étudiants de toutes les écoles et programmes des sciences de la santé au cours des trois périodes de remise des diplômes d’Emory.

«Nous sommes également impatients de poursuivre notre programme IPE-ACTS afin que les étudiants professionnels de la santé d’Emory acquièrent les compétences de formation interprofessionnelle requises dans un format passionnant et appliqué», ajoute Guest.

Veuillez visiter le site Web du Bureau de l’IPECP pour en savoir plus sur ses programmes IPE-ACTS et IPE Certificate of Distinction.